这题超纲了_分卷阅读_20
“你那是参考吗，你那是抄！”
“兄弟之间，分得那么清楚做什么，你的作业还不是我的作业。”
“……”
许盛用手捧了一把水，把脸埋进去，发现一夜过去，他对现在这个情况已经没什么想法了。
有时候人的接受能力就是这么强。
相信今天不管发生什么，他都能够波澜不惊，冷静地处理。
许盛这样想着，洗漱完拉开门，好巧不巧对面寝室门也刚好开了，然后他看到“许盛”穿着一身校服出现在寝室门口。
许盛的理智开始动摇：“……”
邵湛受到的冲击也不小，“邵湛”穿了一身带字母图案的T恤，下边搭的还是一条破洞牛仔裤，那架势仿佛下一秒就要去街头玩滑板似的。
两人身高差得不多，衣服都是均码，倒也勉强能穿。
许盛和邵湛两人很少有那么异口同声、想法一致时候：“你穿的这是什么？！”
许盛：“我不穿校服，你现在既然在我的身体里……”他说到这突然意识到这句话是什么虎狼之词，顿了顿，又说，“总之你给我换下来。”
邵湛脸色也不好，他冷着脸说：“你也把衣服换了。”
最后两人各退一步，换完衣服，口头约法三章：第一，人设不能崩，第二，人设不能崩，第三，人设不能崩。
虽然不知道这事什么时候能结束，但平时规规矩矩的好学生一下放飞自我对老师同学、以及好学生本人来说都是巨大的冲击。坏学生同理。
约法三章结束。
邵湛问：“你早自习一般都干什么。”
许盛：“睡觉。”
许盛觉得这对邵湛来说可能还是有点困难，又补充道：“睡不着的话我桌肚里有两本漫画，到你了。”
像这样总结归纳自己早自习生活的情况实在诡异，邵湛沉默一会儿才说：“背单词，收作业。”
许盛想了想：这倒也不是很难。
两人都默契地没有提纹身和钥匙的事。
严格说起来这算个人隐私，现在两人又是特殊情况，再说了，他们的关系也没熟到这份上。
等吃过早饭进班，高二七班人已经到得差不多了。
许盛进班之后翻半天才找到高考英语词汇手册，随便翻开一页撑着下颚看了起来。
邵湛同桌是一位戴眼镜的男同学，许盛对此人印象不深，但毕竟只隔着过道，知道他平时学习挺认真的，属于死读书的类型。
许盛词汇手册还没翻几页，同桌就小心翼翼拿笔戳了他一下。
许盛侧头：“有事？”
同桌平时对学神的爱戴之情如滔滔江水，他性子内向，看起来有些害羞、还有些羞于启齿，许盛见他涨红了脸，像是鼓起了巨大的勇气才从身后拿出来一本《高中数学加强练习题》：“学神，有一道函数题，我看了答案，还是不太懂。”
同桌说着，翻开那本令许盛一瞬间肝颤的绿皮题册。
已知函数f(x)=|x-a|,g(x)=x^2+2ax+1(a为正常数),且函数f(x)与g(x)的图象在y轴上的截距相等.
(1)求a的值
(2)求函数f(x)+g(x)的单调递增区间
(3)若n为正整数,证明:10^f(n)(4/5)^g(n)＜4
这些字分开许盛都认识。
合起来一句话也看不明白。
他甚至想反问邵湛同桌：截距是什么。
也很想问一问邵湛本人，说好的早自习活动里为什么没有给同桌讲题这一项。这题他妈的，他不会。
“兄弟之间，分得那么清楚做什么，你的作业还不是我的作业。”
“……”
许盛用手捧了一把水，把脸埋进去，发现一夜过去，他对现在这个情况已经没什么想法了。
有时候人的接受能力就是这么强。
相信今天不管发生什么，他都能够波澜不惊，冷静地处理。
许盛这样想着，洗漱完拉开门，好巧不巧对面寝室门也刚好开了，然后他看到“许盛”穿着一身校服出现在寝室门口。
许盛的理智开始动摇：“……”
邵湛受到的冲击也不小，“邵湛”穿了一身带字母图案的T恤，下边搭的还是一条破洞牛仔裤，那架势仿佛下一秒就要去街头玩滑板似的。
两人身高差得不多，衣服都是均码，倒也勉强能穿。
许盛和邵湛两人很少有那么异口同声、想法一致时候：“你穿的这是什么？！”
许盛：“我不穿校服，你现在既然在我的身体里……”他说到这突然意识到这句话是什么虎狼之词，顿了顿，又说，“总之你给我换下来。”
邵湛脸色也不好，他冷着脸说：“你也把衣服换了。”
最后两人各退一步，换完衣服，口头约法三章：第一，人设不能崩，第二，人设不能崩，第三，人设不能崩。
虽然不知道这事什么时候能结束，但平时规规矩矩的好学生一下放飞自我对老师同学、以及好学生本人来说都是巨大的冲击。坏学生同理。
约法三章结束。
邵湛问：“你早自习一般都干什么。”
许盛：“睡觉。”
许盛觉得这对邵湛来说可能还是有点困难，又补充道：“睡不着的话我桌肚里有两本漫画，到你了。”
像这样总结归纳自己早自习生活的情况实在诡异，邵湛沉默一会儿才说：“背单词，收作业。”
许盛想了想：这倒也不是很难。
两人都默契地没有提纹身和钥匙的事。
严格说起来这算个人隐私，现在两人又是特殊情况，再说了，他们的关系也没熟到这份上。
等吃过早饭进班，高二七班人已经到得差不多了。
许盛进班之后翻半天才找到高考英语词汇手册，随便翻开一页撑着下颚看了起来。
邵湛同桌是一位戴眼镜的男同学，许盛对此人印象不深，但毕竟只隔着过道，知道他平时学习挺认真的，属于死读书的类型。
许盛词汇手册还没翻几页，同桌就小心翼翼拿笔戳了他一下。
许盛侧头：“有事？”
同桌平时对学神的爱戴之情如滔滔江水，他性子内向，看起来有些害羞、还有些羞于启齿，许盛见他涨红了脸，像是鼓起了巨大的勇气才从身后拿出来一本《高中数学加强练习题》：“学神，有一道函数题，我看了答案，还是不太懂。”
同桌说着，翻开那本令许盛一瞬间肝颤的绿皮题册。
已知函数f(x)=|x-a|,g(x)=x^2+2ax+1(a为正常数),且函数f(x)与g(x)的图象在y轴上的截距相等.
(1)求a的值
(2)求函数f(x)+g(x)的单调递增区间
(3)若n为正整数,证明:10^f(n)(4/5)^g(n)＜4
这些字分开许盛都认识。
合起来一句话也看不明白。
他甚至想反问邵湛同桌：截距是什么。
也很想问一问邵湛本人，说好的早自习活动里为什么没有给同桌讲题这一项。这题他妈的，他不会。