攻了那个Alpha[星际]_分卷阅读_25
机甲的腿交叉在一起，腰部反方向扭着，胳膊呈“大”字型摊开。
炎尧：“…….”好像这姿势是有点不太对。
祁望：“书上所给的例子，是机甲在平躺于地上时，起身所需要的按键。也就是说，首先按R3C4按钮让两只胳膊使力，撑起上半身，然后按R5按钮使双腿弯曲，最后按C3按钮让双腿使力。可是现在你躺倒的姿势并不是标准姿势，那么，要么你改变成标准姿势以起身，要么，你需要换一套动作按钮来起身。”
炎尧有点明白自己为何折腾这么久，都无法起身了。想了想，他问道：
“如果是恢复成标准躺姿，我需要将腿摆好，腰摆正，胳膊下移，也就是至少三套额外的动作指令……我懂了。那么，换一套动作起身呢？”
祁望满意于炎尧的理解能力，爽快地告诉了炎尧应该用什么其他姿势：“调整你的腰部改为趴姿，然后怎么做我想你应该知道。”
炎尧想象了一下自己现在的姿势，如果要改为趴姿，不用变腿，将腰拧回来就行，然后……
其他学生虽然在绕圈跑，但是站得高看得远，尽管炎尧离得远，他们也能看的清清楚楚，依旧在分神看炎尧所在的机甲如何折腾。一些人还开启了机甲内的内部通讯频道，一边操控机甲跑圈，一边在频道内对炎尧冷嘲热讽。
所有人都看见，教官驾驶机甲到了炎尧身边。炎尧在原地趴了好一会儿，却没有任何动静，大家都猜测，是不是炎尧仍旧没有学会怎么爬起来。
可是紧接着，他们看见炎尧的机甲拧了个身趴在地上，然后双手一使劲撑起上半身，双腿曲起然后又一伸直，整个机甲就站了起来。这一套动作流利顺畅，丝毫不拖泥带水，看得人不由赞叹。
迟钝点的同学只是赞叹与炎尧这么快就在教官的指导下站了起来，可是另有想得多的同学，暗暗感到心惊。
一开始炎尧的操纵水平是什么样子，所有人都能看的出来。其实绝大多数初学者进了机甲都是这样，无法将机甲动作与操作结合起来。克服这种割裂感没有丝毫办法，只能不停地训练，一点点熟悉机甲。所以接触机甲越久的人，对于机甲的操作越熟练。对于按键更加熟悉是一方面，另一方面是对于机甲的运作方式更熟练了。
可是刚才炎尧所做的这一套动作，根本就不是一般的初学者能做的出来的。初学者只懂得一个个按键去试，不懂将指令拆分组和以使机甲动作顺畅自然。这同样不是教官教几句，初学者就能做出来的。因为教官讲的再详细也没用，需要操纵者去感知按键指令与机甲动作间的衔接，才能真正娴熟地操纵机甲。
所以，要么是炎尧运气好，蒙对了这一套动作的使用方法与按键时机，要么，这人的洞察力是天才。
炎尧是不是天才？
当然是。
上辈子的炎尧一向有毅力，有决心，对自己下得去狠心。能做到这三点的人，再蠢也能干出一番事业来。而这辈子的炎尧，不仅没有丢弃上辈子的好品格，还拥有了S级精神力。
一开始炎尧之所以那么有信心，就是因为他真的将教科书背的滚瓜烂熟。教科书一点都不简单，相反，详细地要命。里面详细介绍了机甲的结构、运作方式、按键内容、反应机制等等的相关知识。炎尧将书彻底了解后，对于初级机甲的所有动作按键都了如指掌，而这些按键会对机甲产生什么样的效用，以及多久、如何发生效用，也一清二楚。
初次尝试的炎尧的确因为割裂感，不懂如何操纵机甲。但是祁望的一段话，点醒了炎尧。而被点醒的炎尧，就如同醍醐灌顶一般，明白了机甲操作的关键是什么。仔细思考过应该做什么样的动作，应该用怎样的指令，炎尧就知道了应该如何对按键指令进行交叉组合，找准时机。于是，这一套站起来的动作做得无比顺畅。
祁望目瞪口呆。他的确是给炎尧讲的比较详细，但是他也没有想到，这个小omega竟然瞬间就领会了关键，而且还领会的如此透彻，给了他这么大的惊喜。
这样的洞察力，这样的天分……祁望看向炎尧的眼神更加灼热了起来。他接着说道：
“现在，你试试机甲的基础操作，比如蹲起、走路这一类的。”
炎尧点了点头，也被自己刚才做出的这一套动作帅到了，信心满满地按下几个按钮，打算做一下蹲起，然后猛地冲到教官跟前，向他展示一下自己英勇的姿态。然而……
指令输入以后，机甲蹲下身，然后慢吞吞地坐到了地上。
祁望：“……”
炎尧：“……”
好吧，果然还是不能太骄傲，做事情还是要脚踏实地的。
炎尧抹了一把脸，哀悼自己拭去的悠闲（并不！）时光。
作者有话要说：
预告：明天，炎小尧就要搞一个大事情了！
第15章 挑战
炎尧的底子实在太差，根本没有办法和别人一起上机甲课。其他学生已经开始挥拳踢腿了，而炎尧才刚会操纵机甲走路，进度相差太多。无奈，祁望只好让炎尧蹲角落里自己熟悉机甲去，然后先给别人教。
说来也是有意思，战斗系和机械系的两个班，合起来将近两百个学生，只有炎尧一个人是从来没有碰过机甲的。
其实这也不难解释。战斗系的学生当初招生，最低条件就是B 级体质，很大程度上，这是要靠遗传的。而能够遗传到B级体质的人，家庭都不会太过贫困。而综合考评能够成为依蓝星军校预备生的，大都是从小进行了刻苦训练的。这些学生要么如同罗莫拉和伊尔一样出自世家，要么是家境优越。他们都买得起机甲，在成年后或多或少都学习过机甲操作，为以后进入军校做准备。至于机械系的学生，能考上机械系就证明了他们对于机械，包括机甲的熟悉程度，自然也是经常接触机甲的人。于是，这将近两百人里面，还真的只有炎尧，因为是个孤儿，从来没有碰过机甲，却又考上了依蓝星军校，因此是个完完全全的初学者。
尽管如此，有脑子的人在经过几天的训练之后，也开始对炎尧感到佩服了。从第一天站都站不起身，到如今已经能够慢吞吞地跟在队伍后面跑圈，只不过是一星期而已，炎尧对于机甲的熟悉速度让人觉得可怕，也就更加坚定了一些人交好炎尧的想法。
一个有着S级精神力的，学习能力极强的omega。只要这人肯一直保持下去，不行事踏错，将来成就绝对非凡。即便走不到omega将军苏南那样的高度，他未来的成就也绝不容小视。
一时间，来和炎尧搭讪的人是越来越多。
炎尧什么没有见识过……好吧，身为一个科技不够发达的世界穿越过来的人，见识也许确实不够，但智商稳定常年在线，哪里看不出来这些学生的讨好呢？炎尧也没有把这些当一回事，每天该干什么干什么，上课就认真训练，下课也拼命努力，偶尔和阮雁归、蒙戮，现在又加了个杰拉依聊聊天，日子过得十分充实。
说是机甲课学习，祁望现在还真的没有给学生们教太多的格斗。每天上课先让学生操纵机甲在训练场里跑圈，然后挥挥拳、踢踢腿，接着给大家讲操纵机甲时遇到了突发状况应该怎么办。
炎尧找阮雁归了解了一下，预备生确实学这些就够了。至于操控机甲战斗，甚至与虫族战斗，要等到正式成为军校生后才学，到了高年级则会有教官一对一进行□□。现在的他们，最重要的是打好基础，能够用机甲做出最基本的动作，然后明白危急状态下要作何反应，以保全自己。这样就够了。
于是日子就这么平静地过下去，转眼就过去了一个月。
这一个月里，炎尧已经飞速熟悉了机甲的操作，不再因为那种割裂感，而像第一天那样，瘫在地上就起不来了。如今的他已经能够轻松操纵机甲做各种基础动作，甚至试着自学了一些格斗动作。
然后这一天上课后，祁望没有急着让大家进入机甲。
无论是战斗系的学生，还是机甲系的学生，如今已经深刻认识到了祁望教官的鬼-畜本质。他们已经被教官虐习惯了，看到他就下意识地想去跑圈或者原地俯卧撑。可是今天教官竟然没有让他们去跑圈，众学生立即猜想，是不是有更鬼-畜的训练方式等着咱们了？
学生A：“教官一定是想让我们一个背着另一个的机甲跑！”
学生B：“不不，教官肯定是想让我们一个举着另一个的机甲跑！”
学生C：“你个脑残，我觉得教官是想让我们背着机甲跑！”
学生D：“……前两个人也就算了你这种想法才是真脑残吧？”
祁望拍了拍手，示意大家安静，众学生立即训练有素地闭了嘴。祁望满意于这堆熊孩子的乖巧，然后懒洋洋开口。
“再过一个月，就是你们的最终实践考核了。这么久以来，该学的东西都已经教的差不多了，剩下的靠你们自己去领悟、熟悉，希望你们能在最终实践考核的时候，拿出一个令人满意的成绩。而我呢，已经没什么可以教给你们的了。”
炎尧：“…….”好像这姿势是有点不太对。
祁望：“书上所给的例子，是机甲在平躺于地上时，起身所需要的按键。也就是说，首先按R3C4按钮让两只胳膊使力，撑起上半身，然后按R5按钮使双腿弯曲，最后按C3按钮让双腿使力。可是现在你躺倒的姿势并不是标准姿势，那么，要么你改变成标准姿势以起身，要么，你需要换一套动作按钮来起身。”
炎尧有点明白自己为何折腾这么久，都无法起身了。想了想，他问道：
“如果是恢复成标准躺姿，我需要将腿摆好，腰摆正，胳膊下移，也就是至少三套额外的动作指令……我懂了。那么，换一套动作起身呢？”
祁望满意于炎尧的理解能力，爽快地告诉了炎尧应该用什么其他姿势：“调整你的腰部改为趴姿，然后怎么做我想你应该知道。”
炎尧想象了一下自己现在的姿势，如果要改为趴姿，不用变腿，将腰拧回来就行，然后……
其他学生虽然在绕圈跑，但是站得高看得远，尽管炎尧离得远，他们也能看的清清楚楚，依旧在分神看炎尧所在的机甲如何折腾。一些人还开启了机甲内的内部通讯频道，一边操控机甲跑圈，一边在频道内对炎尧冷嘲热讽。
所有人都看见，教官驾驶机甲到了炎尧身边。炎尧在原地趴了好一会儿，却没有任何动静，大家都猜测，是不是炎尧仍旧没有学会怎么爬起来。
可是紧接着，他们看见炎尧的机甲拧了个身趴在地上，然后双手一使劲撑起上半身，双腿曲起然后又一伸直，整个机甲就站了起来。这一套动作流利顺畅，丝毫不拖泥带水，看得人不由赞叹。
迟钝点的同学只是赞叹与炎尧这么快就在教官的指导下站了起来，可是另有想得多的同学，暗暗感到心惊。
一开始炎尧的操纵水平是什么样子，所有人都能看的出来。其实绝大多数初学者进了机甲都是这样，无法将机甲动作与操作结合起来。克服这种割裂感没有丝毫办法，只能不停地训练，一点点熟悉机甲。所以接触机甲越久的人，对于机甲的操作越熟练。对于按键更加熟悉是一方面，另一方面是对于机甲的运作方式更熟练了。
可是刚才炎尧所做的这一套动作，根本就不是一般的初学者能做的出来的。初学者只懂得一个个按键去试，不懂将指令拆分组和以使机甲动作顺畅自然。这同样不是教官教几句，初学者就能做出来的。因为教官讲的再详细也没用，需要操纵者去感知按键指令与机甲动作间的衔接，才能真正娴熟地操纵机甲。
所以，要么是炎尧运气好，蒙对了这一套动作的使用方法与按键时机，要么，这人的洞察力是天才。
炎尧是不是天才？
当然是。
上辈子的炎尧一向有毅力，有决心，对自己下得去狠心。能做到这三点的人，再蠢也能干出一番事业来。而这辈子的炎尧，不仅没有丢弃上辈子的好品格，还拥有了S级精神力。
一开始炎尧之所以那么有信心，就是因为他真的将教科书背的滚瓜烂熟。教科书一点都不简单，相反，详细地要命。里面详细介绍了机甲的结构、运作方式、按键内容、反应机制等等的相关知识。炎尧将书彻底了解后，对于初级机甲的所有动作按键都了如指掌，而这些按键会对机甲产生什么样的效用，以及多久、如何发生效用，也一清二楚。
初次尝试的炎尧的确因为割裂感，不懂如何操纵机甲。但是祁望的一段话，点醒了炎尧。而被点醒的炎尧，就如同醍醐灌顶一般，明白了机甲操作的关键是什么。仔细思考过应该做什么样的动作，应该用怎样的指令，炎尧就知道了应该如何对按键指令进行交叉组合，找准时机。于是，这一套站起来的动作做得无比顺畅。
祁望目瞪口呆。他的确是给炎尧讲的比较详细，但是他也没有想到，这个小omega竟然瞬间就领会了关键，而且还领会的如此透彻，给了他这么大的惊喜。
这样的洞察力，这样的天分……祁望看向炎尧的眼神更加灼热了起来。他接着说道：
“现在，你试试机甲的基础操作，比如蹲起、走路这一类的。”
炎尧点了点头，也被自己刚才做出的这一套动作帅到了，信心满满地按下几个按钮，打算做一下蹲起，然后猛地冲到教官跟前，向他展示一下自己英勇的姿态。然而……
指令输入以后，机甲蹲下身，然后慢吞吞地坐到了地上。
祁望：“……”
炎尧：“……”
好吧，果然还是不能太骄傲，做事情还是要脚踏实地的。
炎尧抹了一把脸，哀悼自己拭去的悠闲（并不！）时光。
作者有话要说：
预告：明天，炎小尧就要搞一个大事情了！
第15章 挑战
炎尧的底子实在太差，根本没有办法和别人一起上机甲课。其他学生已经开始挥拳踢腿了，而炎尧才刚会操纵机甲走路，进度相差太多。无奈，祁望只好让炎尧蹲角落里自己熟悉机甲去，然后先给别人教。
说来也是有意思，战斗系和机械系的两个班，合起来将近两百个学生，只有炎尧一个人是从来没有碰过机甲的。
其实这也不难解释。战斗系的学生当初招生，最低条件就是B 级体质，很大程度上，这是要靠遗传的。而能够遗传到B级体质的人，家庭都不会太过贫困。而综合考评能够成为依蓝星军校预备生的，大都是从小进行了刻苦训练的。这些学生要么如同罗莫拉和伊尔一样出自世家，要么是家境优越。他们都买得起机甲，在成年后或多或少都学习过机甲操作，为以后进入军校做准备。至于机械系的学生，能考上机械系就证明了他们对于机械，包括机甲的熟悉程度，自然也是经常接触机甲的人。于是，这将近两百人里面，还真的只有炎尧，因为是个孤儿，从来没有碰过机甲，却又考上了依蓝星军校，因此是个完完全全的初学者。
尽管如此，有脑子的人在经过几天的训练之后，也开始对炎尧感到佩服了。从第一天站都站不起身，到如今已经能够慢吞吞地跟在队伍后面跑圈，只不过是一星期而已，炎尧对于机甲的熟悉速度让人觉得可怕，也就更加坚定了一些人交好炎尧的想法。
一个有着S级精神力的，学习能力极强的omega。只要这人肯一直保持下去，不行事踏错，将来成就绝对非凡。即便走不到omega将军苏南那样的高度，他未来的成就也绝不容小视。
一时间，来和炎尧搭讪的人是越来越多。
炎尧什么没有见识过……好吧，身为一个科技不够发达的世界穿越过来的人，见识也许确实不够，但智商稳定常年在线，哪里看不出来这些学生的讨好呢？炎尧也没有把这些当一回事，每天该干什么干什么，上课就认真训练，下课也拼命努力，偶尔和阮雁归、蒙戮，现在又加了个杰拉依聊聊天，日子过得十分充实。
说是机甲课学习，祁望现在还真的没有给学生们教太多的格斗。每天上课先让学生操纵机甲在训练场里跑圈，然后挥挥拳、踢踢腿，接着给大家讲操纵机甲时遇到了突发状况应该怎么办。
炎尧找阮雁归了解了一下，预备生确实学这些就够了。至于操控机甲战斗，甚至与虫族战斗，要等到正式成为军校生后才学，到了高年级则会有教官一对一进行□□。现在的他们，最重要的是打好基础，能够用机甲做出最基本的动作，然后明白危急状态下要作何反应，以保全自己。这样就够了。
于是日子就这么平静地过下去，转眼就过去了一个月。
这一个月里，炎尧已经飞速熟悉了机甲的操作，不再因为那种割裂感，而像第一天那样，瘫在地上就起不来了。如今的他已经能够轻松操纵机甲做各种基础动作，甚至试着自学了一些格斗动作。
然后这一天上课后，祁望没有急着让大家进入机甲。
无论是战斗系的学生，还是机甲系的学生，如今已经深刻认识到了祁望教官的鬼-畜本质。他们已经被教官虐习惯了，看到他就下意识地想去跑圈或者原地俯卧撑。可是今天教官竟然没有让他们去跑圈，众学生立即猜想，是不是有更鬼-畜的训练方式等着咱们了？
学生A：“教官一定是想让我们一个背着另一个的机甲跑！”
学生B：“不不，教官肯定是想让我们一个举着另一个的机甲跑！”
学生C：“你个脑残，我觉得教官是想让我们背着机甲跑！”
学生D：“……前两个人也就算了你这种想法才是真脑残吧？”
祁望拍了拍手，示意大家安静，众学生立即训练有素地闭了嘴。祁望满意于这堆熊孩子的乖巧，然后懒洋洋开口。
“再过一个月，就是你们的最终实践考核了。这么久以来，该学的东西都已经教的差不多了，剩下的靠你们自己去领悟、熟悉，希望你们能在最终实践考核的时候，拿出一个令人满意的成绩。而我呢，已经没什么可以教给你们的了。”