看着你_分卷阅读_38

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  杨乐噌噌噌的埋着头往上跨,到三楼四楼间的拐角,一抬头,却看见沈涵就背对着他站在门口,正在反锁大门的样子。
  老师。
  他定在原地,眼睛死死的框住他。
  沈涵转过身,拄着导盲杖开始下楼梯。
  眼圈是红的,哭过。鼻子是红的,揉过。
  目光从他脸上一寸一寸的滑下来。杨乐只觉得喉头发紧,几乎都要哽噎起来。
  “老师。”他轻轻的唤了一声。
  沈涵一愣,停下来,露出一个发自内心的笑容,“你回来了吗?我还再想,现在出来的话,可不可以找到你。”
  杨乐三步并作两步的冲上去,紧紧地把他抱在怀里。
  沈涵只觉得身体被两条结实的手臂锁住,偎着一个滚烫的胸膛。接着,雨点一样的吻落在脸上,颈窝里。开始是轻轻的触碰,然后变成了甚至是激烈的啃咬。杨乐的喘息喷在耳边,时不时地还可以听见他低低的呢喃。
  “老师,你不要生气。”
  “那些我都是骗你的。”
  “我就是想看看你到底在不在乎我。”
  “好不容易才可以抱到你的,我才不要放手。”
  “老师……”
  温热的血液涌回心脏,整个人都开始暖和起来。沈涵抬高下巴,承受着他越发狂热的亲吻。
  最后的最后,杨乐伸出手,用拇指划过他的下唇,再低下头亲一下。
  这个我留着,以后再吃。
  第四十二章
  杨乐趴在沈涵办公桌对面,一动不动的看着他。
  沈涵在跟几个他教的几个小孩子说话,脸上挂着淡淡的笑容。
  “老师,我觉得那个怪物太可怜了。为什么只是因为长得太丑,别人就认为它是罪恶的呢?他那么强壮,比那些人都强,要他都是怪物,那我们呢?”
  “我们就真的是废物了吗?”
  那是个一生下来就有小儿麻痹症的孩子,他每天大部分的时间都待在房间里;不过,读书认字比其他孩子都多。
  他就坐在沈涵身边的椅子上,睁大眼睛望着他。
  沈涵朝他伸出手,“把手递给老师好不好。”孩子听话的拉住他。沈涵拍拍他的手背,“那他做的坏事怎么说呢?”
  孩子气愤的大声说,“可是他也帮村子里的人做过事的,他还自己学会了读书写字!他是太生气了,要是他们这样对我,我,我也会……”
  他的眼眶里浮现出雾气,但仍是委屈的把最后几个字收了回去。他知道这个和气的老师是不不会喜欢自己这种想法的。
  沈涵握紧他,“不会,你不会的。就像那个怪物,即使受到伤害,也还是希望弗兰肯斯坦为他制造一个同类的伴侣,还是想着要去爱这么一个人。我们也是这样的,只要有这样一个人的存在,就不会放弃希望。”他微笑起来,“辉辉,你身边对你好的人不是也很多吗?”
  他说话的时候,杨乐的视线一直盯在他脸上。
  即使受到伤害,也要学着爱人。
  老师,我能认为这是你对我的话吗?
  被叫做辉辉的男孩还没说话,他旁边站着的小女孩便抢着说,“对呀,沈老师对我们就很好的。你要是变坏的话,他就不喜欢你了。”
  辉辉瞪了她一眼,再转过头,低声对沈涵讲,“老师,我知道了。”他又看了看墙上的挂钟,体贴地问,“沈老师,你是不是要去坐车了?我们先走了吧。”沈涵亲昵的揉揉他的小脑袋,“好的。你们要乖乖的哦,老师周三再过来上课。”
  孩子们七嘴八舌的跟他说再见,然后搀扶着辉辉走了出去。
  办公室里安静下来。沈涵拉开抽屉,从里面拿出一个绘着花纹的五星型的扁平铁盒。他轻轻的把盒子推过杨乐那边。
  “这是什么?”杨乐保持趴着的姿势,今天下午刚考完期末的最后一科,这才觉得连着两个多星期靠咖啡撑着的日子,几乎把整个身体都掏空了。他伸出一只手拿住它,摇一摇,听见里面有东西碰撞着发出声音。
  沈涵脸微微发红,“课间吃点心的时候我留下来的。你不是说下午一考完就过来吗,我怕你肚子饿了。”
  杨乐马上坐直了身子,利落的打开盖子。普通的圆形饼干,上面撒了一层白砂糖。他嘴角高高的上扬,“课间点心,不是只发给那些小家伙的吗?老师怎么会有的?”
  沈涵想起早上跟派饼干的女老师说,给自己几块时的窘迫场景,脸更红了,“你不要就算了。”
  杨乐已经扔了一块到嘴里,一边拿着盒子走到他身边,“我当然要的。这可是老师给我留下来的。”他弯下腰,亲亲他的脸颊。
  自从那天把家里的事情开诚布公的讲出来,两个人的关系好像稳定了很多。杨乐不失时机做了很多亲近的举动。沈涵没有避开,偶尔还会主动侧过头,作为回应的在他脸颊上轻轻亲一下。
  不过,这样的奖励,今天是没有的。沈涵只是在他亲完以后,向他摊开手,“我也饿了。你给我一块。”
  杨乐看着盒子仅剩的三块饼干,犹豫了一会儿,还是喂了一块到他嘴里。然后关好盖子,“好了,我们都不要吃了。晚上回去吃不下饭,阿姨又要骂你的。”
  沈涵嘴角抽动了一下。
  就知道他会开心的。果然,像个大孩子一样。
  因为要坐公交车回市区,杨乐扶着沈涵沿着学校门外的大路往不远处的车站走。
  “已经去报新东方的班了吧?”
  “嗯。”杨乐点点头,“一月十七号开始,上到二月十号。除夕前后有五天假。”
  沈涵知道他不想出国的原因后,还是极力的劝他。

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