向死而生_分卷阅读_105
风忽地变得有些凉，夏天真的结束了，李牧泽却还有很多很多夏天想送给沈听眠。他不甘心就这样走，可当他看着沈听眠哭得脸色通红，口齿不清地跟他说“以后……以后也不准来”时，还是心软了。
他一并答应下来，艰难地保证：“好，我以后也不来了。”
说完这句，李牧泽实在没有憋住，他哽咽着说：“该忘了你对不对，你是不是想我这么做。”
沈听眠抹着脸往后退，不断地张开嘴巴，发不出声音，李牧泽看得出来，他还在让他离开。他步步后腿，腿脚又还有伤痛，并不利索，狼狈的样子让李牧泽很难受。
李牧泽央求他：“眠眠，亲一口，亲一口我就走，我不会再来了，行吗？”
沈听眠靠在离他很远的墙上，缩在那里摇着头。
“眠眠，你别怕。”李牧泽扒着窗边，他张开双臂，抽噎着说，“抱抱，抱抱也是可以的。”
可沈听眠也不肯抱抱，他完全把自己的身体折了过去，不再看李牧泽。
李牧泽把窗户关上了，他静静站了会儿，贴过去，亲了窗户一口，在上面留下眼泪，然后一步三回头地离开。
沈听眠用眼睛的余光看到他这样做，直到他走了很久，他才敢走过去，隔着冰凉的窗户，摸一摸李牧泽留有余温的眼泪。
第35章7
沈听眠留在教室里的书包和课本从来没有落过灰，尽管他已经很久没有来学校，但李牧泽一直拿他的课本记笔记，并且每天整理他的桌面，不知道的人只会当那里一直有人在，殊不知主人已经许久没有来过了。
一晃眼，已经十月份了。
刘超慢慢适应了变得沉默寡言的李牧泽，他不像过去那样爱玩了，课间也总在课桌那里坐着，要么就静静喝水，要么就是看书学习。他们已经高三了，每个人都或多或少有所改变，确实该收收心了。
只是他这样子，给刘超一种沈听眠的感觉。
不论怎么换桌，李牧泽一直都选原来的座位，并没有人和他抢，大家潜意识里都觉得那个位置不吉利。
只是李牧泽比起沈听眠还要更冷漠些。
他不再笑了，基本上一天也不会出现一个笑容，总是用冷静的目光注视着某处，不仅如此，他还喜欢把校服拉链拉到顶头，不拘言笑的脸上好像写着“生人勿进”四个字。
沈听眠的意外并没有给班里带来多少变化，大家基本上闭口不提，有些人觉得禁忌，有些人有些害怕，更多人是想到了，心里停留一下，就过去了。
只是十几岁的孩子，尤其是和沈听眠有所接触、对他心怀好感的人，会很愧疚。
他们把所有的愧疚都弥补在了安萱身上，对她要比过去好太多，甚至到了娇惯的地步，只是安萱并不能很好的消化这些，她变得比过去还要惶恐，做什么都战战兢兢，小心翼翼。
沈听眠跳楼的当天，她正在窗边缩成一团睡觉，听到动静懵懵醒来，小声问同桌怎么了。
同桌脸色苍白：“有人跳楼了。”
安萱记得那张脸，她几乎见过同桌所有不耐烦、暴躁的样子，她知道同桌不喜欢自己，但是那时，对方眼里写满了恐惧，并不是针对跳楼者，而是针对她。
就好像跳下去的人是她一样。
第二天，她没有来上学。
四天后，她回到班里，所有人都对她充满了好奇和探究，却不敢在她面前表现出来。一向嫌弃她的同桌更是一句话也不敢和她说，但她平时一旦表现出有所需求的时候，周围的人便会争着抢着为她做事。
有良知的人不会轻易放过自己，他们在安萱身上寻找救赎，对她额外的好，希望在她身上弥补莫须有的亏欠感。
安萱没有和任何人说过，她曾经和沈听眠有过一段对话。
她要求沈听眠帮她搞值日，那时她习惯于向他人索取——她至今仍忍不住在心里一遍又一遍起誓，发誓自己真的不知道沈听眠有抑郁症。
所以她当时才会那样，那样理所当然地对他说：“我有抑郁症。”
她到现在还记得，沈听眠抬起头看她的样子。
他好像没有异样，又好像哪里都不对，安萱说话时气息很弱，她不知怎么的，下意识去保证：“我真的有。”
“你知道为什么别人不信吗？”
“什么？”
“因为你有很多的可能性被怀疑，却只有一种可能性被信任。”
他一并答应下来，艰难地保证：“好，我以后也不来了。”
说完这句，李牧泽实在没有憋住，他哽咽着说：“该忘了你对不对，你是不是想我这么做。”
沈听眠抹着脸往后退，不断地张开嘴巴，发不出声音，李牧泽看得出来，他还在让他离开。他步步后腿，腿脚又还有伤痛，并不利索，狼狈的样子让李牧泽很难受。
李牧泽央求他：“眠眠，亲一口，亲一口我就走，我不会再来了，行吗？”
沈听眠靠在离他很远的墙上，缩在那里摇着头。
“眠眠，你别怕。”李牧泽扒着窗边，他张开双臂，抽噎着说，“抱抱，抱抱也是可以的。”
可沈听眠也不肯抱抱，他完全把自己的身体折了过去，不再看李牧泽。
李牧泽把窗户关上了，他静静站了会儿，贴过去，亲了窗户一口，在上面留下眼泪，然后一步三回头地离开。
沈听眠用眼睛的余光看到他这样做，直到他走了很久，他才敢走过去，隔着冰凉的窗户，摸一摸李牧泽留有余温的眼泪。
第35章7
沈听眠留在教室里的书包和课本从来没有落过灰，尽管他已经很久没有来学校，但李牧泽一直拿他的课本记笔记，并且每天整理他的桌面，不知道的人只会当那里一直有人在，殊不知主人已经许久没有来过了。
一晃眼，已经十月份了。
刘超慢慢适应了变得沉默寡言的李牧泽，他不像过去那样爱玩了，课间也总在课桌那里坐着，要么就静静喝水，要么就是看书学习。他们已经高三了，每个人都或多或少有所改变，确实该收收心了。
只是他这样子，给刘超一种沈听眠的感觉。
不论怎么换桌，李牧泽一直都选原来的座位，并没有人和他抢，大家潜意识里都觉得那个位置不吉利。
只是李牧泽比起沈听眠还要更冷漠些。
他不再笑了，基本上一天也不会出现一个笑容，总是用冷静的目光注视着某处，不仅如此，他还喜欢把校服拉链拉到顶头，不拘言笑的脸上好像写着“生人勿进”四个字。
沈听眠的意外并没有给班里带来多少变化，大家基本上闭口不提，有些人觉得禁忌，有些人有些害怕，更多人是想到了，心里停留一下，就过去了。
只是十几岁的孩子，尤其是和沈听眠有所接触、对他心怀好感的人，会很愧疚。
他们把所有的愧疚都弥补在了安萱身上，对她要比过去好太多，甚至到了娇惯的地步，只是安萱并不能很好的消化这些，她变得比过去还要惶恐，做什么都战战兢兢，小心翼翼。
沈听眠跳楼的当天，她正在窗边缩成一团睡觉，听到动静懵懵醒来，小声问同桌怎么了。
同桌脸色苍白：“有人跳楼了。”
安萱记得那张脸，她几乎见过同桌所有不耐烦、暴躁的样子，她知道同桌不喜欢自己，但是那时，对方眼里写满了恐惧，并不是针对跳楼者，而是针对她。
就好像跳下去的人是她一样。
第二天，她没有来上学。
四天后，她回到班里，所有人都对她充满了好奇和探究，却不敢在她面前表现出来。一向嫌弃她的同桌更是一句话也不敢和她说，但她平时一旦表现出有所需求的时候，周围的人便会争着抢着为她做事。
有良知的人不会轻易放过自己，他们在安萱身上寻找救赎，对她额外的好，希望在她身上弥补莫须有的亏欠感。
安萱没有和任何人说过，她曾经和沈听眠有过一段对话。
她要求沈听眠帮她搞值日，那时她习惯于向他人索取——她至今仍忍不住在心里一遍又一遍起誓，发誓自己真的不知道沈听眠有抑郁症。
所以她当时才会那样，那样理所当然地对他说：“我有抑郁症。”
她到现在还记得，沈听眠抬起头看她的样子。
他好像没有异样，又好像哪里都不对，安萱说话时气息很弱，她不知怎么的，下意识去保证：“我真的有。”
“你知道为什么别人不信吗？”
“什么？”
“因为你有很多的可能性被怀疑，却只有一种可能性被信任。”